terkait peristiwa siang dan malam dalam teks tulis dan gambar. Indikator 3.7 Mengidentifikasi kalimat yang menggunakan kosakata yang berhubungan dengan siang hari 4.7 Mmenyusun kalimat dari kosakata terkait dengan kegiatan siang hari. PKN 3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari dirumah.
bagian dari peristiwa siang dan malam, dengan tepat 4.7 Menjelaskan kosa kata Bahasa 4.7.4 Menyusun huruf menjadi kosa kata Indonesia dan ejaan yang tepat terkait terkait kegiatan siang hari peristiwa siang dan malam dalam teks tulis dan gambar Muatan: PPKn Kompetensi 1.2 Menerima aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah sebagai
( _____ ) NIP .. 47 RPP Kelas I Semester 1 Tema 3 : Kegiatanku RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan Kelas / Semester Tema 3 Sub Tema 2 Pembelajaran Alokasi Waktu: : : : : : _____ I (Satu) / 1 Kegiatanku Kegiatan Siang Hari 2 1 x Pertemuan (6 x 35 menit) A. KOMPETENSI INTI (KI) KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran Agama
Peristiwa siang dan malamtema 8 sub tema 1 pembelajarn 1 tentang peristiwa siang dan malam. ID: 1663326. Language: Indonesian. School subject: Tematik. Grade/level: 1. Age: 6-10. Main content: Peristiwa siang dan malam. Other contents: Add to my workbooks (0)
yang berkaitan dengan tentang kegiatan pagi hari (Menganalisis kosakata peristiwa siang dan sebagai bagian dari tentang kegiatan pada pagi malam melalui teks peristiwa siang dan hari berdasarkan syair pendek (berupa malam yang tepat sesuai lagu) gambar, slogan video atau teks pendek sederhana, tulisan, dan (berupa gambar, slogan LKPD 3Indikator penilaian kompetensi spiritual (KI 1) antara lain: a. Ketaatan beribadah: perilaku patuh dalam melakspeserta didikan ajaran agama yang dianutnya; mau mengajak teman seagamanya untuk melakukan ibadah bersama mengikuti kegiatan keagamaan yang diselenggarakan sekolah melakspeserta didikan ibadah sesuai ajaran agama misal sholat, puasa merayakan hari besar agama melakspeserta didikan .